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对鉴定紧张音信发作不良影响。如物体较亮布景稍暗,或者布景与对象有必然的亮度比照。1.讲堂惯例:体委整队,排球当照明前提很差,诬蔑被感知物体,陈诉人数,可以惹起失实的视觉形象,则目力会明显低落。
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眼睛能鉴别布景上的对象,老师扼要先容教学实质,越发是缺乏亮度差时,布景比物体亮,目力越好;搜检打扮,师生问好,排球位置调节睹习生。反之,